Na última semana, os alunos do 8º e 9º ano do Colégio Pro Campus Júnior realizaram o Projeto “Autoconhecimento”, com base no livro didático Empreendedorismo e projeto de vida. Essa atividade foi divida em 4 etapas, que consiste em estudo do tema, debate , produção dos painéis e apresentações, tudo coordenado pela professora de Formação, Érika Rossana.
Em sala de aula, os alunos foram divididos em grupos para construção de painéis, com gravuras e imagens de revistas e jornais, tudo para responder quem afinal é o adolescente atual. “Esse trabalho tem por objetivo reforçar nos adolescentes a visão crítica sobre os valores e a maneira de observar o mundo, bem como criar um projeto vida apoiado no autoconhecimento”, observa Érika Rossana.
Os alunos também realizaram uma exposição com pintura em tela do autorretrato, em que expressaram sensações e sentimentos típicos dessa fase. A mostra que é composta por diversas telas está exposta no 3ª andar do Colégio Pro Campus Júnior.
“O aluno é um ser em processo de construção, assim a tentativa também foi de criar desafios, estimulando criatividade e ampliando a visão de mundo, fortalecendo sobremaneira os laços afetivos, tão necessários nesse processo educacional”, conclui.